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漫画作为一种艺术形式存在,首先必须具有审美价值。

漫画艺术的审美价值主要表现在思维美学形态和视觉美学形态两个方面,二者之间是不可分割的,他们相互依存,相互联系,构成了漫画艺术美的基本形态。

1、思维美学形态

漫画1

任何一类艺术是通过人的思维活动来完成的,漫画艺术也不例外。漫画通过夸张变形,诙谐幽默和荒诞不经等手段,表达事物的精神实质,并向人们传递文学和哲学理念。欣赏者通过思维活动对这种不协调和出乎意料的状态下,产生审美的愉悦和快感,并形成了审美情趣。

漫画既是讽刺与幽默的艺术,也是悖缪和逆向思维的艺术,漫画最大的艺术特点是,它以丑的形态开始,却已获得美的愉悦结束,因此也有人称漫画为审丑艺术。众所周知,美与丑是相对立的,但是他们又可以互为转化。生活中的丑和艺术中的丑是不同的概念和本质上的区别。在现实生活中,邪恶的思想和丑陋的行为总是隐藏在美的形态中,俗话称之为:金玉其外,败絮其中。当丑暴露无遗时,人们就会对其美丽的外表产生厌恶之感,因此美转化为丑。反之,艺术的丑是艺术家通过对事物主体进行艺术加工和刻画,以丑的形态出现,人们对这种丑的形态加以分析和判断,通过对丑的否定而达到对美的肯定,因此,产生漫画艺术的审美情趣。

无论现实生活中的丑还是艺术中的丑,虽然他们的外部形态并没有发生变化,但他们却在人们的观念中发生了质的变化,美的转化为丑的,丑的却变成美的,这种美与丑的转变便是人们的思维过程的变化。这是思维美学形态产生了审美价值。

2、视觉美学形态

众所周知,漫画又是视觉艺术,它囊括了一切绘画表现手段,通过对漫画作品的描绘,对漫画主题起到了渲染和烘托作用,使漫画主题思想深化。

由于漫画表现手段丰富,形式多样化,不免使人产生误解或模糊的认识,分不清有多少绘画表现形式。因此,我们有必要对丰富多彩的绘画表现形式进行理性和科学划分,便于对漫画的表现手段有个清楚地认识,并了解和掌握视觉美学形态。

从这些丰富的表现手法上来分析,不难发现有两种类型尤为突出:一类注重构思,把绘画手段当作表达思想的载体,我们姑且称其为“点子派”;一类是注重漫画的视觉艺术效果,通过细腻的刻画来烘托漫画的主题思想,这种类型的漫画称之为“技法派”。无论点子派还是技法派,他们只是侧重于不同形式的表达方法,最终还是服务于漫画主体。

漫画2(15张)

对于漫画的表现形式,基本上可以概括为两大类:其一,突出构思、概括性强、画面简洁的简笔画;其二,注重艺术、叙事性强、刻画入微的繁画。前者在作品中更多的体现作者敏捷的思维和哲学的理念,通过简洁的画面表达出明确的主题和丰富的思想内涵;后者通过细致入微的描绘强化了视觉艺术效果,艺术含量高,体现了作者的思想睿智和扎实绘画功底,营造一种非现实的虚拟场景,引起人们的欣赏趣味,并从中体会作品的主题和思想内涵。虽然二者的表现形式不同,但其结果却是殊途同归。最终目的是达到漫画特有的功能。

综上所述,现代漫画艺术形成了多元共存的格局,客观地说,表现形式不局限于上面谈到的二种类型,它可以运用现代美术的一切手段,也可以运用装置艺术、行为艺术等等。但是,如果从审美价值的角度说,任何形式的表现手法,都离不开高度概括的和细致描绘的二大类型,对于漫画艺术都是具有价值和意义的。在当代艺术领域中,真正懂得漫画艺术内涵的人并不多,相反的,很多人囿于偏见或一知半解,将漫画艺术简单化并错误地理解成为“小儿科”、逗笑艺术。

如果进一步联系当前的现实,漫画艺术精神的现实针对性就更清楚了。其实漫画艺术的真正内涵是文学的、哲学的理念,科学的世界观和人文主义思想的艺术,它的核心法则是合乎自然,合乎人性。因此,从这个意义上理解,漫画艺术具有革命性的意义,因此更具有现实的审美价值。漫画是永恒的艺术。

漫画家是一类以从事漫画创作的人。由于漫画有传统漫画和现代漫画的区别,所以也有专门从事传统漫画创作和现代漫画创作的漫画家。

传统漫画家

传统漫画家以专门绘制传统漫画为主。由于传统漫画绘制简单,所以绘之的人很多。但不能把所有绘制过传统漫画的人都称为传统漫画家,因为其中不少人不过是因为一时兴起才创作的。只有一生从事传统漫画创作工作的人方能称为“传统漫画家”。但因传统漫画的商业性不强,画家本身很难从中获得太多利润,故无法保证生活的需要。加上传统漫画业日渐衰落,真正符合传统漫画家标准的人非常有限。然而正因这些经济收入微薄的人,仍然坚持创作,传统漫画艺术才能得以发扬。

现代漫画家

现代漫画家以专门绘制现代漫画为主。虽然现代漫画在绘画质量和内容取材方面要求比较高,但在其漫画产业的带动下,漫画家的收入有很好的保证,因此不断有人投入到这其中来。其中,把创作现代漫画作为主要收入来源的漫画家称为职业漫画家,把创作现代漫为兼职或业余爱好和兴趣的漫画家称为业余漫画家。由于漫画产业的完善,这两类漫画家均能受到同等的待遇,因此也保证了现代漫画的创作人员不会枯竭。 

 

 

 

 

 

 

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校长放下了手中的文件,从抽屉里拿出了那封匿名信。当着张木散的面打开,问“你叫什么名字?”
    “张木散”,他回答道,但是目光一直锁定着那一封信,不曾离开。那封信上歪歪扭扭近乎草体的字迹,还是能清楚的看出他和叶瑜舟的名字,以及举报的内容。张木散皱起了眉头,开始沉思,自己是不是无意间的罪过什么人,但是一时之间根本想不到。
    校长一脸慈祥地看着他,对他说“这封信也是突然出现在我的桌面上,我本来还在质疑这封信只是有谁在针对你们,既然如此,看来却有其事了,呵呵。”张木散此时的表情非常复杂,他根本不知道他刚刚的做法无意间承认了这件事情,还可能会拖累叶瑜舟,毕竟他今年也只是15岁的小男孩,虽然家里有个几乎万能的爸爸,但是相较于校长,此时的他显得格外无力。张木散恨自己的这份无力。
    校长接着连问了几个问题,张木散见事情已经无法挽回,便一五一十地都说了。但是他很有心眼地把摘花的时间段缩小为近一个月,因为他也不敢想象校长如果知道他的花园已经连续几年被他俩荼毒,他还能不能走出这间办公室。于是校长的问题结束后,张木散被罚在校长室外站到晚上9点,并且打电话通知了家长。
    张木散并不怕通知家长,顶多回家就是被父亲大骂一番。此时的他全心都系在了叶瑜舟身上,一颗心,五味杂陈。
    此时叶瑜舟家中。
    贾流溢一脸好奇地盯着面前这个一出去就变得垂头丧气的小女孩,笔在手里打转了好几圈,卷子上却终究只有“解”这个大字。这个小女孩此时两眼无神,瞳孔涣散,不知道的还以为是丢了很重要的东西。此时叶瑜舟的心里的确是有一个很重要的秘密,这个秘密让她很不安,但她知道这是她自己的选择,后果和苦楚都只能自己承担。
    “我刚刚听到你说什么认错?”贾流溢看不下去这失神的模样,发问了。
    “没事啦,事情简单一点说就是我摘了花,但是我不想去认错,但是另一个跟我一起摘花的人可能已经在去认错的路上了。”叶瑜舟眼中的光又黯淡了几分,隐隐可见泪花。贾流溢沉思一会,把今天的卷子,笔和课本都收进了包里。在做完这一系列动作之后,他无奈地发现叶瑜舟的思绪好像顷刻之间飘得更远了,流溢老师扶额。
    “会不会以后就见不到他了…...”叶瑜舟喃喃自语道。贾流溢终于忍不住,抬起他修长且好看到性别模糊的左手,往叶瑜舟脑门儿上一弹!“啊!老师你干嘛!好痛啊!”我要告你虐待共青团员!她在心里偷偷补了一句,嘶~~~可疼了。
    “好了小宇宙,今晚课都不上了,你跟我这个知心大哥哥聊一聊是怎么回事,其实我比你也大不了多少岁。”小宇宙是贾流溢自行给叶瑜舟起的外号,这一起就没停下来过,天天小宇宙小宇宙地叫着。叶瑜舟此时难得没好气地白了他一眼,没几岁?他可比今年作为花季少女的她大了整整十岁好么?!长得帅学习好,怎么就这时候数学不好了,真是的。
    “我不是不想去认错,而是我……..”叶瑜舟说到这里,又顿住了。贾流溢再次伸出手,不过这一次他轻轻地摸了两下她的小脑袋,搁在十几年后的现代,那动作叫“撸猫”。
    “好啦,不要去想什么有有无无,事情已经发生了,你该想想未来的事情,把数学努力补好,你就能上全c市最好的庆离中学了,那才是最重要的。”叶瑜舟字字句句都听着,庆离中学的好她自然有听说过,每一次省级考试的成绩综合都排在前三。这对一所有7000学生的大学校来说,是几乎不可能的事情,但是庆离中学就做到了,还做得比谁都出色。每一个学生都有自己的弱处,而那所中学的宗旨就是:你最弱的地方也要比别人强。所以庆中,就是每一个准备中考的学生最炙热的梦想。
    贾流溢看她也意识到了现在成绩的重要性,便不再说话,等她自己领悟。
    过了良久,叶瑜舟看向被收起来的卷子,对贾流溢说“老师,我懂了,卷子拿出来吧,我能做了。”