生活在硅谷，我发现自己是靠受中断福音的新一代企业家。他们的英雄是通过引入新技术和新的思维方式改变传统行业的人。他们是创造性的，雄心勃勃的，精力充沛的人，他们确信他们生活在一个前所未有的变化的时候，几乎每个社会机构都在等待重新设计。

越来越多的人正在关注高等教育。他们认为今天的大学是像搁浅鲸鱼一样的东西，躺在侧面，喘着粗气。他们认为大学作为缓慢移动，传统的模拟机构试图在快速，不断变化，数字环境中生存。“如何设计这种可能生存的东西？”他们说。“这太大了，太笨拙，太愚蠢了。”然后，他们向逆向工程师进行了这一旧模型，并设计了数字化，用户友好，支持的网络，基于云的下一代鲸鱼应用程序。

U.S.高等教育是475亿美元的市场，全球市场远远较大。即使在那种大小，它也是一个只适用于其潜在市场的一小部分的行业。难怪很多企业家认为它是最具吸引力的转型潜在目标之一。他们争辩说，大学需要分开并重新组装。换句话说，需要黑客攻击高等教育。

我发现对话的有趣和令人不安的是，小黑客如何了解他们所确定的改革的行业。大学是社会最持久的机构之一，在某些情况下数百岁。这种寿命是他们适应性和弹性的证据，而不是刚性。

在他出色的新书中，美国高等教育的历史，罗杰尔L. Geiger写道：“对于前两个世纪，学院存在于预工业经济中，主要是农村社会。在内战之后，他们逐渐适应了工业化经济，一个城市化社会和全球知识制度。“

美国高等教育系统的社会变革的程度都有助于和回应的是，至少与今天的技术革命一样伟大。

在悠久的历史上，我们的高等教育“系统”已经重新发明了几次（见侧边栏）。在我们的国家的开始，殖民大学只有很少的富人服务。从那个狭隘的开始，高等教育已经发展到群众提供教育。在19世纪初，高等教育带来了文化，科学和宗教对新的前沿。之后，高等教育转向农业和工程等应用的科学，以更好地满足国家的经济需求。接下来，大学扩展到研究，服务联邦政府，培养下一代科学家和思想家。社区大学在20世纪初涌现，以取代贸易学校，并帮助满足人口的需求，这些人口往往来自传统高等教育的人口。

高等教育有助于推进种族平等和妇女的权利。它为我们的退伍军人带来了新的机会，并给予了更多的机会逃脱贫困的机会。这些前瞻性思维的努力和结果是推动边界的动作的证据，而不是一个即将追随其最终呼吸的“搁浅鲸鱼”。

最近，我们已经看到了完全在线机构的发展 - 这是一个现代版的通信学校，它可以追溯到1890年代。在线教育持有改变高等教育的覆盖力，疗效和成本结构的潜力。但即使在这方面，它也只是最新的篇章，即现在跨越几个世纪的变化故事。

每张创新浪潮都是对新社会需求的回应，每个人都在现代，高科技意识中大规模颠覆。认为高等教育不能改变和创新，这显然是一个错误。相反，历史向我们展示：

大学是变革的催化剂。物理校园，武器队教授和中世纪帽子和长袍是传统的文化标志，但这些向外符号掩盖了定期发生的使命和实践的重要性。

大学是保守和有弹性的。始终追逐最新时尚的机构可能会在他们击中它的时候想念标记，通常是致命的后果。

大学擅长吸收创新。今天的大学已经通过在传统公共和非营利性大学提供在线课程来适应在线媒体的需求。

大学是幸存者。中断的局部效应是唯一的唯一的机构，而是与任何人口一样，剔除较弱，不太适应的唯一的企业使得更大的企业更强。

高等教育仍然面临着大量的挑战，但更加挑战所需的变革轨迹可能很好地留在既定机构。

我并不争辩说，大学应该免受批评，也不少，甚至更少，他们应该被剥夺塑造当今经济的竞争力量。但是，对于桑塔纳道歉，那些无知的历史的人注定要低估那些生活的人。

博士博士博士博士是旧金山的始终如一的国际大学总裁，是一个非营利的区域认可大学，转换为公共福利公司。此前，Cox博士担任斯坦福大学的副总比由芝加哥大学副总比提胜，在那里他赢得了博士学位。