过去几年的教育中的两个热门话题一直是大规模开放的在线课程（Moocs）和翻转的课堂。我一直在尝试他们两个。

实验很好：我的Udacity讲座现在有超过250,000名学生。这些讲座不仅用于我自己的课程，而且是其他教育工作者课程的一部分，以及通过抱负企业家作为独立教程来观察。

我所学到的（除了如何在句子中使用“教学”这个词）是1）将学生讲座分配为家庭作业并不能保证学生会在一名翻转的课堂上观看它们，你可以成为教育学的人质。 。

这是我们尝试的故事以及我们学到的东西。